JORNAL EM SALA DE AULA
JUSTIFICATIVA: Escolhemos o jornal por se tratar de
um meio de comunicação de fácil acesso, que se apresenta tanto de forma
impressa como on-line. Os temas são atuais possibilitando melhor compreensão no acompanhamento dos
fatos e permitindo também fazer a ponte presente/passado já que na maioria das
vezes traz uma continuidade nos assuntos publicados.
OBJETIVO: Proporcionar aos alunos acompanhar as notícias da atualidade para
compreender fatos históricos relacionando-os, percebendo-se integrante da
história e compreendendo o movimento histórico da sociedade que está inserido.
ABRANGÊNCIA: Este projeto abrange todos os níveis de ensino, desde o Ciclo I
até o Ensino Médio, por se tratar de um instrumento de fácil circulação e
acessibilidade para os alunos e um portador de diversos gêneros textuais seu
uso é amplo e diversificado, onde conseguimos atingir os mais variados
interesses dentro dos diferentes conteúdos educacionais.
DESENVOLVIMENTO:O trabalho realizado sobre o Jornal foi com os 2º anos do Ensino
Médio da escola Dario do Brasil. Os alunos se reuniram em grupo de 5
integrantes onde cada grupo ficou responsável em ler uma matéria sobre
violência, anotar os fatos, se houve ou não morte, o motivo quer levaram,o
papel da polícia, se ocorreu no Brasil ou não,etc. Feito isso, os mesmos
recortaram, colaram em cartolina, escreveram o que entenderam e apresentaram
para sala.O interessante foi a observação dos alunos a escrita do jornal,
ou seja, eles conseguiram identificar erros de ortografia nos jornais
pesquisados.O resultado final foi muito gratificante pois houve debates e definições
importante sobre o entendimento da violência em nossa sociedade.
AVALIAÇÃO:
- Produção textual (em dupla) fazendo comentários e se posicionando sobre o assunto que escolheram para desenvolver.
- Produção
de cartazes para apresentação e exposição.
- Participação e argumentação durante as apresentações.
Praticando...
Projeto desenvolvido pela Profª Denise na escola Dario Brasil no ensino médio em 05 e 06 de Novembro de 2013.
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